江西教師招聘考試每日一練（9月19日）

　　A.學(xué)生學(xué)習(xí)的主要任務(wù)是對(duì)各種事實(shí)性信息及概念原理的記憶保持及簡(jiǎn)單應(yīng)用

　　B.學(xué)生對(duì)知識(shí)意義的建構(gòu)可以由教師代替

　　C.學(xué)生是被動(dòng)的信息接受者

　　D.學(xué)生是個(gè)體建構(gòu)自己知識(shí)的過程

　　2.教育制度的核心是( )。

　　A.教育管理制度 B.招生考試制度 C.國(guó)民教育制度 D.學(xué)校教育制度

　　3.我們常說“舉一反三”，“聞一知十”屬于( )。

　　A.同化性遷移 B.一般遷移 C.順應(yīng)性遷移 D.具體遷移

　　4.( )是個(gè)體進(jìn)行創(chuàng)造的兩個(gè)基本條件。

　　A.心理安全和激勵(lì)措施 B.心理安全和心理自由C.開放和自由 D.開放和包容

　　5.教育的質(zhì)的規(guī)定性或教育的本質(zhì)表明( )。

　　A.教育是傳播知識(shí) B.教育是傳承文化 C.教育是傳授技能 D.教育是培養(yǎng)人的實(shí)踐活動(dòng)

　　答案及解析：

　　1.【答案】D。解析：建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生個(gè)體建構(gòu)自己知識(shí)的過程。

　　2.【答案】D。解析：學(xué)校教育制度，簡(jiǎn)稱學(xué)制，是一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的總體系，具體規(guī)定各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、目的、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系。 其中學(xué)校教育制度處于國(guó)民教育制度的核心和主體地位，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家國(guó)民教育制度的實(shí)質(zhì)。

　　3.【答案】A。解析：同化性遷移是指不改變?cè)械恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)，直接將原有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到本質(zhì)特征相同的一類事物中去。原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)在遷移過程中不發(fā)生實(shí)質(zhì)性的改變，只是得到某種充實(shí)。平時(shí)我們所說的“舉一反三”“聞一知十”等都屬于同化性遷移。

　　4.【答案】B。

　　5.【答案】D。解析：教育的本質(zhì)是有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。

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