江西教師招聘考試每日一練（2023年3月15日）

　　江西教師招聘考試歷年來考情都是十分嚴(yán)峻的，為了讓廣大考生能夠更有方向的備考，江西教師招聘考試網(wǎng)特此準(zhǔn)備國(guó)編每日一練五道練習(xí)題，讓考生可以熟悉教育教綜考試題型。讓我們開始答題吧！

　　A.生產(chǎn)方式、地理環(huán)境和人口因素的統(tǒng)一

　　B.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一

　　C.生產(chǎn)方式和社會(huì)形態(tài)的統(tǒng)一

　　D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的統(tǒng)一

　　2.下列四篇毛澤東的著作，最先寫的是( )。

　　A.《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》 B.《論持久戰(zhàn)》

　　C.《反對(duì)本本主義》 D.《新民主主義論》

　　3.黨的( )正式確定我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。

　　A.十四屆三中全會(huì) B.十五大

　　C.十四大 D.十六大

　　4.甲乙丙丁四個(gè)國(guó)家的基尼系數(shù)分別為0.306、0.415、0.378、0.406。據(jù)此分析上述四個(gè)國(guó)家的收入分配情況，判斷正確的是( )。

　　A.甲國(guó)比乙國(guó)平等 B.乙國(guó)比丁國(guó)平等

　　C.丁國(guó)比丙國(guó)平等 D.乙國(guó)最平等

　　5.“三個(gè)和尚沒水吃”的原因用管理學(xué)解釋是( )。

　　A.人多了辦不成事 B.職責(zé)不清

　　C.無人領(lǐng)導(dǎo) D.沒有監(jiān)督

　　答案及解析：

　　1.【答案】A 【解析】本題考查的是社會(huì)存在。A項(xiàng)正確，社會(huì)存在是人類社會(huì)生活的物質(zhì)方面，是社會(huì)物質(zhì)生活條件的總和，是地理環(huán)境、人口因素和社會(huì)物質(zhì)資料生產(chǎn)方式的統(tǒng)一，其中地理環(huán)境是社會(huì)存在的前提;人口因素是社會(huì)存在的主體;生產(chǎn)方式是社會(huì)存在的基礎(chǔ)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一，是生產(chǎn)方式。C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，生產(chǎn)方式是物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式的簡(jiǎn)稱，生產(chǎn)方式是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一。社會(huì)形態(tài)是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的有機(jī)統(tǒng)一。社會(huì)結(jié)構(gòu)是社會(huì)基本要素的內(nèi)在聯(lián)系即組合方式，包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、政治結(jié)構(gòu)和意識(shí)結(jié)構(gòu)。社會(huì)結(jié)構(gòu)囊括生產(chǎn)方式和社會(huì)形態(tài)。故本題選A。

　　2.【答案】C 【解析】本題考查的是毛澤東思想。C項(xiàng)正確，《反對(duì)本本主義》發(fā)表于毛澤東思想初步形成階段，寫于1930年5月。是毛澤東思想形成與發(fā)展的第二個(gè)階段，提出了“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》發(fā)表于毛澤東思想的成熟階段，是毛澤東思想形成與發(fā)展的第三個(gè)階段，寫于1939年10月4日。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《論持久戰(zhàn)》創(chuàng)作于毛澤東思想的成熟階段，是毛澤東思想形成與發(fā)展的第三個(gè)階段，寫于1938年6月3日。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《新民主主義論》發(fā)表于毛澤東思想的成熟階段，是毛澤東思想形成與發(fā)展的第三個(gè)階段，同時(shí)也是毛澤東思想成熟的標(biāo)志著作，寫于1940年1月9日。故本題選C。

　　3.【答案】C 【解析】本題考查的是鄧小平理論主要內(nèi)容。C項(xiàng)正確，1992年黨的十四大明確提出了我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意。故本題選C。

　　4.【答案】A 【解析】本題考查的是基尼系數(shù)。A項(xiàng)正確，基尼系數(shù)是在0和1之間的比例數(shù)值，是國(guó)際上用來判斷收入分配公平程度的指標(biāo)。越接近0就表明收入分配越是趨向平等，反之，收入分配越是趨向不平等。B項(xiàng)錯(cuò)誤，丁國(guó)數(shù)值比乙國(guó)小，故丁國(guó)比乙國(guó)平等。C項(xiàng)錯(cuò)誤，丙國(guó)數(shù)值比丁國(guó)小，故丙國(guó)比丁國(guó)平等。D項(xiàng)錯(cuò)誤，乙國(guó)數(shù)值最大，故最不平等。故本題選A。

　　5.【答案】B 【解析】本題考查的是管理學(xué)原理。B項(xiàng)正確，從管理學(xué)角度看，“三個(gè)和尚沒水吃”因?yàn)槿齻€(gè)和尚都不想出力，想依賴別人，在取水的問題上職責(zé)不清互相推諉，結(jié)果誰也不去取水，以致大家都沒水喝。其實(shí)，只要稍加組織，制定崗位職責(zé)，訂立輪流取水的制度，責(zé)任落實(shí)到人，三個(gè)和尚也可有水喝。職責(zé)不清是導(dǎo)致“三個(gè)和尚沒水吃”的最主要原因，人們互相扯皮，敷衍了事，最終無法達(dá)到“吃水”的目標(biāo)。A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。

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