江西教師招聘考試每日一練（2月27日）

　　A.遺傳素質(zhì) B.社會環(huán)境 C.學(xué)校教育 D.個體活動

　　2.教學(xué)計劃是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。下列不屬于教學(xué)設(shè)計共同特征要素的是( )。

　　A.學(xué)習(xí)者及其需要 B.教學(xué)內(nèi)容 C.教學(xué)目標(biāo) D.教學(xué)方法

　　3.列寧曾經(jīng)說過：“文盲是站在政治之外的，必須先教他們識字，不識字就不能有政治，不識字只能有流言蜚語、傳聞偏見、而沒有政治。”這句話體現(xiàn)了教育的政治功能( )。

　　A.教育能夠促進(jìn)年輕一代的政治社會化

　　B.教育能夠促進(jìn)政治民主

　　C.教育能夠制造政治上的輿論

　　D.教育能夠催生社會思潮

　　4.烏申斯基指出：“一般來說，兒童是依靠形式、顏色、聲音和感覺來進(jìn)行思維。邏輯不是別的東西，而是自然界里的事物和現(xiàn)象的聯(lián)系在我們頭腦中的反映。”這種教學(xué)方法是( )。

　　A.傳授法 B.討論法 C.直觀演示法 D.因材施教

　　5.“勞動不只是鏟子和犁，而是一種思維。讓我們的學(xué)生們以親身的經(jīng)驗去理解思維是一種艱巨的勞動是多么重要，而恰恰是它的復(fù)雜性、艱巨性才給人們帶來巨大的歡樂”。將勞動或勞動課作為一種德育活動形式，從學(xué)生自身的經(jīng)驗成長時代特點(diǎn)認(rèn)識勞動這一活動形式的教育性，提出這一觀點(diǎn)的教育家是( )。

　　A.盧梭 B.杜威 C.蘇霍姆林斯基 D.涂爾干

　　答案及解析：

　　1.B【解析】本題考查的是影響人身心發(fā)展的因素。影響人身心發(fā)展的因素主要有遺傳、環(huán)境、學(xué)校教育以及個體的主觀能動性等。其中，環(huán)境泛指個體生活其中，影響個體身心發(fā)展的一切外部因素。按照環(huán)境的性質(zhì)來分，環(huán)境可分為自然環(huán)境和社會環(huán)境。題干提到的物質(zhì)文化、制度文化等都屬于影響人發(fā)展的社會環(huán)境因素。故本題選B。

　　2.A【解析】本題考查的是教學(xué)設(shè)計與實(shí)施。教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。選項A不屬于教學(xué)設(shè)計的共同特征要素，屬于教學(xué)設(shè)計的依據(jù)。故本題選A。

　　3.B【解析】本題考查的是教育的政治功能。教育的政治功能包括：為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需的人才;通過傳播思想，形成輿論作用于一定的政治和經(jīng)濟(jì);促進(jìn)政治民主。其中，促進(jìn)政治民主是指一個國家的民主程度直接取決于一個國家的政體，但又間接取決于這個國家人民的文化程度、教育事業(yè)發(fā)展的程度。普及教育的程度越高，人的知識越豐富，就越能增強(qiáng)人民的權(quán)利意識，認(rèn)識民主的價值，推崇民主的政策，推動政治的改革和進(jìn)步。題干中列寧認(rèn)為先教文盲識字才能有政治，是教育促進(jìn)政治民主的體現(xiàn)。故本題選B。

　　4.C【解析】本題考查的是直觀演示法。演示法是指教師通過展示實(shí)物、教具和示范性的實(shí)驗來說明、印證某一事物和現(xiàn)象，使學(xué)生掌握新知識的一種教學(xué)方法。依據(jù)題干含義，烏申斯基強(qiáng)調(diào)教學(xué)方法應(yīng)具有形象性、具體性、直接性和真實(shí)性的特點(diǎn)，這正是直觀演示法的特點(diǎn)。故本題選C。

　　5.C【解析】本題考查的是蘇霍姆林斯基的教育思想。前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基在《怎樣培養(yǎng)真正的人》一書中提出勞動不僅僅是一種簡單的實(shí)踐，更是培養(yǎng)學(xué)生思維和感情的重要手段。勞動可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、尊重勞動者的感情，是實(shí)踐中的德育教學(xué)。故本題選C。