教師招聘備考：教育法律責(zé)任歸責(zé)

　　表現(xiàn)：誰錯誰賠，如果是多方過錯主體，按錯的大小來賠。(張三故意損壞李四的財物，張三有過錯，張三就要承擔(dān)民事賠償責(zé)任。)

　　舉證方式為：誰主張誰舉證。

　　2.過錯推定原則

　　過錯推定原則時過錯的一種特殊形式。其表現(xiàn)為：推定有錯、自證清白、否則擔(dān)責(zé)。其包含三種狀況，分別為：

　?、贌o人受傷幼兒園(幼兒園小紅(無民事行為能力人)帶傷回家，其母親將幼兒園告上法庭，幼兒園教師要舉證，若幼兒園證明自己清白，便需要負(fù)責(zé)。)

　?、趧游锴謾?quán)動物園(動物園的老虎咬傷了游客，若動物園無法自證清白，動物園需要負(fù)責(zé)。)

　?、畚锛ξ锛?高空拋物。)

　　舉證方式為：舉證方式倒置，簡言之就是被告舉證自己沒錯。

　　3.無過錯責(zé)任原則

　　無過錯責(zé)任原則是指無論是否有錯，都要負(fù)責(zé)。其表現(xiàn)情況較多，如：

　?、俦O(jiān)護人責(zé)任(無/限制民事行為能力人侵權(quán))(未滿14周歲孩子打人，被傷害人殘了，打人孩子監(jiān)護人負(fù)責(zé)。)

　?、谟萌藛挝回?zé)任，簡單來說就是教職員工的職務(wù)行為侵權(quán)致人損害，需要用人單位負(fù)責(zé)。(校車司機走神而導(dǎo)致車禍發(fā)生，學(xué)校負(fù)責(zé)。)

　?、奂茵B(yǎng)動物(寵物狗咬人，主人負(fù)責(zé)。)等。

　　舉證方式為：不用證明過錯：無需對過錯舉證。

　　4.公平責(zé)任原則

　　公平責(zé)任原則便是針對都沒錯這種情況，都沒錯，分?jǐn)傌?fù)責(zé)。(①見義勇為;②對抗性體育活動中因意外造成損害)

　　三、補充：

　　1.學(xué)生受傷、學(xué)校負(fù)責(zé)

　　無民事行為能力人——過錯推定

　　其他——過錯責(zé)任

　　2.學(xué)生受傷，學(xué)校為教師負(fù)責(zé)——無過錯

　　四、題目感知

　　某小學(xué)沒有按國家有關(guān)規(guī)定定期對校舍進行檢查，由于遇到暴雨，校舍倒塌，導(dǎo)致正在上課的學(xué)生1人死亡，3人重傷。事故發(fā)現(xiàn)后生后，家長聯(lián)合將學(xué)校告上了法庭。學(xué)校按( )原則承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

　　A.過錯責(zé)任原則 B.無過錯責(zé)任原則

　　C.公平責(zé)任原則 D.過錯推定原則

　　【答案】A。解析：該事件的主要責(zé)任是因為學(xué)校沒有按國家規(guī)定定期對校舍進行檢查，從而導(dǎo)致學(xué)生傷害事故的發(fā)生。主要錯在學(xué)校，因此學(xué)校應(yīng)該按過錯責(zé)任原則承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。