江西教師招聘面試備考常見七大誤區(qū)
江西教師招聘面試備考常見七大誤區(qū)?針對(duì)這個(gè)問題,江西教師招聘面試整理了以下內(nèi)容,希望對(duì)包括江西教師招聘面試的考生有所幫助:
就像小伙伴問的,在十分鐘的時(shí)間里,怎么能夠講完所有內(nèi)容呢?其實(shí)面試試講并不是一節(jié)課內(nèi)容的壓縮,給我們的課文內(nèi)容也多是課文的片段。從近幾年的面試可以看出,面試題目,都是有具體要求的,也就是縮小了我們試講的范圍,考生只要圍繞著具體的要求去設(shè)計(jì)教案,展開試講即可。
誤區(qū)2:試講是講給考官聽
試講是一種教學(xué),只是這種教學(xué)沒有學(xué)生。也就是我們常說的無生試講。考生必須明白,教學(xué)的對(duì)象仍然是學(xué)生。各位考生需要做的就是“此處無生勝有生”,考生要把考官假想成學(xué)生。但是,考官不會(huì)回答考生的任何提問,也不會(huì)和考生進(jìn)行任何互動(dòng)。考生要自己模擬學(xué)生的回答,完成教學(xué)。
誤區(qū)3:試講只要流暢講完即可
面對(duì)考場的緊張氣氛,大多數(shù)考生上場之后,就急于把試講內(nèi)容盡快結(jié)束,雖然講的過程也很流暢,但是這并不是試講的根本目的。試講中要體現(xiàn)的是教師如何“教”,學(xué)生如何“學(xué)”,所以不能簡單地認(rèn)為只要自己流暢地講完就好了。還應(yīng)注意教學(xué)方法的選用、教學(xué)環(huán)節(jié)的安排、教學(xué)氛圍的營造等,這些都是考生在試講中應(yīng)該注意的地方,不能自顧自地講。
誤區(qū)4:表現(xiàn)過度緊張
面試試講難免緊張。考生在緊張的時(shí)候容易做一些小動(dòng)作,如抓耳撓腮、扯衣角、抓頭發(fā)等,甚至?xí)l(fā)生斷篇,結(jié)巴、一時(shí)忘詞這些事,而這些都會(huì)影響考生的發(fā)揮。因此,盡量在之前練習(xí)的時(shí)候,多做心理建設(shè),降低期望值,不要給自己增加太多的壓力。
誤區(qū)5:頻繁與考官互動(dòng)
在試講過程中,有些考生為了營造更為真實(shí)的現(xiàn)場感,就真的把考官當(dāng)成學(xué)生,并進(jìn)入到這樣的情境中去,不斷地和考官進(jìn)行互動(dòng),其實(shí)這些做法并不可取。考官在面試中作為考生的觀測者,主要是從第三者的角度去全方位觀察考生。一般情況下,適當(dāng)?shù)幕?dòng)是必要的(如和考官進(jìn)行一定的眼神交流),但是若沒有把握好這個(gè)度,就會(huì)干擾考官的觀測,給考官造成疲憊感。所以,喜歡與考官互動(dòng)的考生,應(yīng)注意適度原則。
誤區(qū)6:超時(shí)or過短
在試講中,是不是時(shí)間講得越滿越好呢?還是少講精講節(jié)省時(shí)間比較好呢?正好在規(guī)定的時(shí)間點(diǎn)結(jié)束是不是最好呢?其實(shí)不然,在試講中,并不是卡著點(diǎn)結(jié)束才能體現(xiàn)考生的能力,也不是用的時(shí)間越短越好。首先考生盡量不要超時(shí)。一般時(shí)間控制在規(guī)定時(shí)間的8-9分鐘即可,不要拖長時(shí)間,以免造成時(shí)間已到,但試講還沒結(jié)束的結(jié)果。其次也不能把試講的時(shí)間壓縮的過少,一個(gè)十分鐘的試講,如果只講了4-5分鐘,那必然會(huì)造成試講內(nèi)容不全,沒有講透徹的問題。所以,還是建議大家把試講時(shí)間控制在8-9分鐘(少于規(guī)定時(shí)間1分鐘左右),將每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間在練習(xí)的時(shí)候都做個(gè)把控。
誤區(qū)7:忽視板書內(nèi)容及字體大小
書寫時(shí)一定要注意字跡工整, 根據(jù)具體環(huán)境調(diào)整字體的大小。其次板書的特點(diǎn)就是字不如表,表不如圖,盡量用精簡的文字表達(dá)具體內(nèi)容。要注意排列美、外觀美和組合美。
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