2022江西教師招聘考試每日一練（5月20日）

【導(dǎo)讀】江西教師招聘考試歷年來考情都是十分嚴(yán)峻的，為了讓廣大考生能夠更有方向的備考，江西教師招聘考試網(wǎng)特此準(zhǔn)備國編每日一練五道練習(xí)題，讓考生可以熟悉教育教綜考試題型。讓我們開始答題吧！

　　A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

　　B.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合

　　C.普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合

　　D.學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合

　　2.下列內(nèi)容不屬于素質(zhì)教育基本任務(wù)的是( )。

　　A.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

　　B.培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)

　　C.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)素質(zhì)

　　D.培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)

　　3.依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育是( )，它具有強(qiáng)制性。

　　A.創(chuàng)新教育

　　B.素質(zhì)教育

　　C.義務(wù)教育

　　D.家庭教育

　　4.1972年聯(lián)合國教科文發(fā)表了( )報(bào)告。

　　A.《學(xué)會(huì)生存》

　　B.《教育財(cái)富蘊(yùn)藏其中》

　　C.《終身教育論》

　　D.《生態(tài)教育》

　　5.有利于逐級普及教育的學(xué)制是( )。

　　A.單軌學(xué)制

　　B.雙軌學(xué)制

　　C.分支型學(xué)制

　　D.多軌學(xué)制

　　答案及解析：

　　1.【答案】A。解析：馬克思認(rèn)為教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法，這也是我國教育目的實(shí)現(xiàn)的基本特征。故A選項(xiàng)正確。 B選項(xiàng)，知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合是中共黨史上的80句口號之一，由毛澤東首先提出，與題意不符。 C選項(xiàng)，普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合是在西方資本主義發(fā)達(dá)國家率先產(chǎn)生的一種教育模式，并非馬克思主義的觀點(diǎn)，故排除。 D選項(xiàng)，學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合是推進(jìn)家庭、學(xué)校、社會(huì)形成教育合力的要求之一，也不是馬克思主義的觀點(diǎn)。 BCD均與題意不符，故選A。

　　2.【答案】A。解析：本題考查素質(zhì)教育。素質(zhì)教育擔(dān)負(fù)著三大基本任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)。 選項(xiàng)A，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力指教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，不屬于素質(zhì)教育的基本任務(wù)。 選項(xiàng)B，心理素質(zhì)是素質(zhì)整體結(jié)構(gòu)的核心層，每一個(gè)學(xué)生都是通過自己的心理活動(dòng)接受各種素質(zhì)教育的，心理活動(dòng)積極，就會(huì)主動(dòng)地去接受教育，從而收到好的教育效果，否則反之。 選項(xiàng)C，社會(huì)素質(zhì)包羅甚廣，主要由政治、思想、道德、業(yè)務(wù)、審美、勞技等素質(zhì)構(gòu)成。 選項(xiàng)D，身體素質(zhì)是素質(zhì)整體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，身體素質(zhì)不好，其他各科素質(zhì)也不會(huì)好，即使別的素質(zhì)好，那它們也很難發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。 選項(xiàng)BCD均為素質(zhì)教育基本任務(wù)，與題意不符，故本題選A。

　　3.【答案】C。解析：本題考查的是義務(wù)教育的相關(guān)內(nèi)容。義務(wù)教育是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育。義務(wù)教育是強(qiáng)迫教育，具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性。故此正確選項(xiàng)為C。 A項(xiàng)，創(chuàng)新教育是以培養(yǎng)人們創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價(jià)值取向的教育，不是法律規(guī)定的強(qiáng)制性教育。 B項(xiàng)，素質(zhì)教育是依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需要，以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學(xué)生主體性和主動(dòng)精神，注重開發(fā)人的智慧潛能，形成人的健全個(gè)性為根本特征的教育，不是法律規(guī)定的強(qiáng)制性教育。 D項(xiàng)，家庭教育是指父母或其他年長者在家庭里對兒童和青少年的教育，不是法律規(guī)定的強(qiáng)制性教育。 ABD三項(xiàng)均與題意不符，故此題選C。

　　4.【答案】A。解析：《學(xué)會(huì)生存》是曾在聯(lián)合國教科文組織供職的法國教育思想家埃德加·富爾于 1972 年向教科文組織總干事長遞交的一份研究報(bào)告。提出學(xué)習(xí)化社會(huì) 理論，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)在人的一生中的重要意義，被尊為終身學(xué)習(xí)思潮的代表人物。

　　5.【答案】A。解析：單軌學(xué)制是指學(xué)前教育、初等教育、中等教育和高等教育的銜接和連續(xù)沒有特定的限制，中等以上教育階段中分化出來的普通教育和職業(yè)教育兩個(gè)學(xué)校系統(tǒng)在入學(xué)條件和學(xué)習(xí)年限上基本相同，且都與高等教育相通，這種學(xué)制形式有利于逐級普及教育，有更大的適應(yīng)能力，因此被世界許多國家采用。

以上是關(guān)于江西教師招聘考試每日一練(5月20日)的所有內(nèi)容，希望能幫助到你!大家如果想獲取更多江西教師招聘考試網(wǎng)的信息，如江西招教公告、江西招教資訊、江西教師招聘每日一練、江西教師招聘報(bào)名入口、江西教師招聘備考資料等，敬請關(guān)注江西教師招聘考試網(wǎng)