2022江西教師招聘考試每日一練（2月14日）

【導(dǎo)讀】江西教師招聘考試歷年來考情都是十分嚴(yán)峻的，為了讓廣大考生能夠更有方向的備考，江西教師招聘考試網(wǎng)特此準(zhǔn)備國編每日一練五道練習(xí)題，讓考生可以熟悉教育教綜考試題型。讓我們開始答題吧！

　　A.獲得 B.消退 C.強化 D.回避

　　2.剛開始學(xué)漢字的孩子不能很好地區(qū)分“人”跟“入”，“日”跟“曰”，這一現(xiàn)象稱為( )。

　　A.消退 B.保持 C.分化 D.泛化

　　3.當(dāng)聯(lián)結(jié)建立時，導(dǎo)致滿意結(jié)果的聯(lián)結(jié)會被加強，而導(dǎo)致煩惱結(jié)果的行為則會被削弱或者淘汰，這屬于桑代克提出的哪種學(xué)習(xí)律( )。

　　A.準(zhǔn)備律 B.效果律 C.練習(xí)律 D.分化律

　　4.學(xué)習(xí)是學(xué)生通過嘗試-錯誤使某種情況和某行為之間形成穩(wěn)定的聯(lián)系，該學(xué)習(xí)理論觀點的提出者是( )。

　　A.巴甫洛夫 B.桑代克 C.布魯納 D.加里寧

　　5.桑代克提出的三條學(xué)習(xí)律是( )。

　　A.準(zhǔn)備律、應(yīng)用律、結(jié)果律 B.準(zhǔn)備律、練習(xí)律、泛化律

　　C.準(zhǔn)備律、練習(xí)律、效果律 D.應(yīng)用律、使用律、效果律

　　答案及解析：

　　1.【答案】C。解析：強化包括正強化和負(fù)強化，題干中給予表揚和獎勵屬于正強化。A 項獲得是條件反射的建立過程;B 項是不給予任何刺激物，從而降低行為概率;D 項是厭惡刺激未出現(xiàn)，回避厭惡刺激。

　　2.【答案】D。解析：本題考查的是巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用理論。選項 A，條件反射的消退是指在條件反射形成后，如果條件刺激重復(fù)出現(xiàn)多次而沒有無條件刺激相伴隨，則條件反應(yīng)會變得越來越弱，并最終消失;選項 B 保持不屬于經(jīng)典性條件作用理論內(nèi)容;選項 C，刺激分化指的是通過選擇性強化和消退使有機體學(xué)會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的反應(yīng);選項 D 刺激泛化指的是人和動物一旦學(xué)會對某一特定的條件刺激做出條件反應(yīng)以后，其他與該條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng)。也就是說學(xué)生不能很好地進行區(qū)分，所以剛開始學(xué)漢字的孩子不能很好地區(qū)分“人”跟“入”，“日”跟“曰”為泛化現(xiàn)象。故本題答案為 D。

　　3.【答案】B。解析：桑代克提出三種學(xué)習(xí)律：練習(xí)律、效果律、準(zhǔn)備律。效果律是指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中所得到的各種正或負(fù)的反饋意見會加強或減弱學(xué)習(xí)者在頭腦中已經(jīng)形成的某種聯(lián)結(jié)。效果律是最重要的學(xué)習(xí)定律。準(zhǔn)備律指在進入某種學(xué)習(xí)活動之前，如果學(xué)習(xí)者做好了與相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動相關(guān)的預(yù)備性反應(yīng)(包括生理和心理的)，學(xué)習(xí)者就能比較自如地掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。練習(xí)律指對于學(xué)習(xí)者已形成的某種聯(lián)結(jié)，在實踐中正確地重復(fù)這種反應(yīng)會有效地增強這種聯(lián)結(jié)。題干中“滿意的結(jié)果”“煩惱的結(jié)果” 即是效果律中的“正負(fù)反饋”能夠加強或削弱建立起的聯(lián)結(jié)。本題選 B。

　　4.【答案】B。解析：桑代克通過餓貓開籠取食實驗提出嘗試錯誤說，認(rèn)為通過不斷嘗試錯誤，在刺激與反應(yīng)之間建立穩(wěn)定的聯(lián)接。

　　5.【答案】C。解析：桑代克根據(jù)自己的實驗研究得出了三條主要的學(xué)習(xí)定律。第一是準(zhǔn)備律。在進入某種學(xué)習(xí)活動之前，如果學(xué)習(xí)者做好了與相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動相關(guān)的預(yù)備性反應(yīng)(包括生理和心理的)，學(xué)習(xí)者就能比較自如地掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。第二是練習(xí)律。對于學(xué)習(xí)者已形成的某種聯(lián)結(jié)，在實踐中正確地重復(fù)這種反應(yīng)會有效地增強這種聯(lián)結(jié)。第三是效果律。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中所得到的各種正或負(fù)的反饋意見會加強或減弱

　　學(xué)習(xí)者在頭腦中已經(jīng)形成的某種聯(lián)結(jié)。效果律是最重要的學(xué)習(xí)定律。故本題選 C。

　　以上是關(guān)于江西教師招聘考試每日一練(2月14日)的所有內(nèi)容，希望能幫助到你!大家如果想獲取更多江西教師招聘考試網(wǎng)的信息，如江西招教公告、江西招教資訊、江西教師招聘每日一練、江西教師招聘報名入口、江西教師招聘備考資料等，敬請關(guān)注江西教師招聘考試網(wǎng)