2021江西教師招聘考試每日一練（12月24日）

　　A.本體性知識 B.實踐性知識 C.一般能力 D.教學(xué)認(rèn)知能力

　　2.學(xué)生陳磊經(jīng)常上課遲到，新學(xué)期的他決定改掉遲到的壞習(xí)慣，遵守學(xué)校紀(jì)律，可冬天一到，他仍無法克服賴床，結(jié)果還是時常遲到，教師在對該學(xué)生進(jìn)行教育時，應(yīng)該重點培養(yǎng)其( )。

　　A.道德認(rèn)識 B.道德意志 C.道德情感 D.道德行為

　　3.“教育即生活”、“學(xué)校即社會”、“從做中學(xué)”是( )的重要主張。

　　A.實踐教育學(xué)派 B.實證教育學(xué)派

　　C.傳統(tǒng)教育學(xué)派 D.實用主義教育學(xué)派

　　4.最早規(guī)定所有適齡兒童都要進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)是在近代( )。

　　A.英國 B.法國 C.德國 D.美國

　　5.經(jīng)常調(diào)皮搗蛋、刁難同學(xué)的李華在放學(xué)回家的路上見義勇為，勇敢地與搶匪進(jìn)行斗爭，后來班主任蔣老師讓班長在主題班會宣揚李華的英勇行為，之后同學(xué)們很受鼓舞和感動。蔣老師的做法遵循了德育的( )。

　　A.教育影響一致性和連貫性原則 B.長善救失原則

　　C.集體教育與個別教育相結(jié)合原則 D.疏導(dǎo)性原則

　　答案及解析：

　　1.【答案】A。解析：本體性知識也就是教師的學(xué)科專業(yè)知識是教師有效教學(xué)的基礎(chǔ)。條件性知識是有效教學(xué)的保障，實踐性知識是有效教學(xué)的關(guān)鍵。

　　2.【答案】B。解析：道德意志是人們自覺地確定道德行為的目的，積極調(diào)節(jié)自己的活動，克服各種困難，以實現(xiàn)既定目的的心理過程。道德意志也要受到道德認(rèn)識的支配，是人們利用自己意識的控制和理智的權(quán)衡作用去解決道德生活中的內(nèi)心矛盾(如動機間的沖突及行動過程中堅持與動搖的斗爭)與支配行為的力量。

　　3.【答案】D。解析：實用主義教育學(xué)派的代表人物有杜威、克伯屈等。主要觀點為：(1)教育即生活，教育即生長，教育即經(jīng)驗的不斷改造和改組;(2)學(xué)校即社會;(3)從做中學(xué);(4)以學(xué)生為中心;(5)課程組織以學(xué)生的經(jīng)驗和興趣為中心。因此，“教育即生活”“學(xué)校即社會”“從做中學(xué)”是實用主義教育學(xué)派的重要主張。D項正確。A項：實踐教育學(xué)派是在深厚的理論基礎(chǔ)上，結(jié)合對中國教師發(fā)展和基礎(chǔ)教育實踐中的若干主要問題的思考，建構(gòu)起來的一個理論體系，有六大特色：情感先行、攻心為術(shù)、追求效率、追因溯源、操作指南、經(jīng)驗培育。與題干不符，排除。B項：實證教育學(xué)派強調(diào)感覺經(jīng)驗、排斥形而上學(xué)。與題干不符，排除。C項：傳統(tǒng)教育學(xué)派的代表人物是赫爾巴特。赫爾巴特強調(diào)教師的權(quán)威作用，強調(diào)教師的中心地位，形成了傳統(tǒng)教育教師中心、教材中心、課堂中心的特點。與題干不符，排除。故正確答案為D。

　　4.【答案】C。解析：規(guī)定適齡兒童進(jìn)入學(xué)校接受教育即義務(wù)教育，義務(wù)教育最早起源于16世紀(jì)的德國。

　　5.【答案】C。解析：集體教育與個別教育相結(jié)合原則是對受教育者的集體進(jìn)行教育，同時依靠并通過集體，針對其中每個成員的特點加強個別教育。

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