江西教師招聘考試每日一練（7月30日）

　　1.小學(xué)低年級學(xué)生在教師指導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，有的按字母歸類識字，有的按偏旁結(jié)構(gòu)歸類識字，這種知識學(xué)習(xí)的策略是( )。

　　A.組織策略

　　B.元認(rèn)知策略

　　C.資源管理策略

　　D.精細(xì)加工策略

　　2.內(nèi)控型學(xué)生通常將個(gè)人成敗原因歸結(jié)為( )。

　　A.能力高低

　　B.努力程度

　　C.運(yùn)氣好壞

　　D.任務(wù)難度

　　3.學(xué)習(xí)和練習(xí)工筆畫以后，王敏發(fā)現(xiàn)自己繡花的技藝也提高了。這屬于( )。

　　A.順向正遷移

　　B.逆向正遷移

　　C.順向負(fù)遷移

　　D.逆向負(fù)遷移

　　4.遷移在心理學(xué)上也稱學(xué)習(xí)遷移或訓(xùn)練遷移，是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響。下列哪種現(xiàn)象屬于遷移?( )

　　A.望梅止渴

　　B.照本宣科

　　C.觸類旁通

　　D.上行下效

　　5.在歸因結(jié)論中，屬于內(nèi)部不穩(wěn)定的因素是( )。

　　A.能力

　　B.努力

　　C.運(yùn)氣

　　D.任務(wù)難度

　　答案及解析：

　　1.【答案】A。解析：組織策略是指整合所學(xué)知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)，它是將信息由繁到簡、由無序到有序處理加工的一個(gè)重要手段。

　　2.【答案】B。解析：內(nèi)控型學(xué)生通常把個(gè)人成敗歸因于自身能控制的因素，而努力是內(nèi)部、可控的因素。

　　3.【答案】B。解析：學(xué)習(xí)工筆畫有助于繡花的技藝，說明是正遷移;按題干的意思，先學(xué)的繡花，后學(xué)的工筆畫，后面的學(xué)習(xí)對先前學(xué)習(xí)的影響屬于逆向遷移。故選B。

　　4.【答案】C。解析：舉一反三、聞一知十、觸類旁通等指的都是遷移現(xiàn)象。因此選擇C。

　　5.【答案】B。解析：按照韋納的歸因理論，能力屬于內(nèi)部、穩(wěn)定、不可控的因素;努力屬于內(nèi)部、不穩(wěn)定、可控制的因素;運(yùn)氣屬于外部、不穩(wěn)定、不可控的因素;任務(wù)難度屬于外部、穩(wěn)定、不可控的因素。

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