2020年江西玉山縣定向培養農村教師公告

　　教師是立教之本、興教之源。加強鄉村教師隊伍建設是當前我縣教育改革發展中一項重要而緊迫的任務。定向培養農村中小學教師，建立一支素質良好、結構合理、相對穩定的農村中小學教師隊伍，對進一步優化農村教師隊伍結構，促進教育均衡發展，有著重要的意義。根據市教育局、市發改委、市人社局、市財政局、市編委辦聯合下發的《關于做好2020年“定向培養鄉村教師計劃”有關工作的通知》(饒教字〔2020〕16號)文件精神，結合我縣實際，經縣委、縣政府研究決定，現就我縣2020年定向培養農村教師工作提出如下方案：

　　一、定向培養計劃

　　根據2020年上饒市下達給我縣定向培養計劃并結合我縣實際，決定定向培養農村教師80名。用于定向招收初中畢業的“五年一貫制”就讀師范小學專業的學生60名;用于定向招收初中畢業的“五年一貫制”就讀師范學前教育專業的學生16名，用于定向招收初中畢業的“五年一貫制”就讀特殊教育專業的學生4名。

　　二、定向培養學校和計劃數

　　1.定向培養農村小學教師共60名(其中男性26名)，具體計劃為：懷玉中心小學5名(其中男性3名);樟村中心小學5名(其中男性2名);臨湖中心小學4名(其中男性2名);南山中心小學3名(其中男性1名);紫湖中心小學5名(其中男性3名);下塘中心小學3名(其中男性1名);仙巖中心小學3名(其中男性1名);下鎮中心小學5名(其中男性2名);必姆中心小學5名(其中男性2名);雙明中心小學4名(其中男性2名);橫街中心小學3名(其中男性1名);四股橋中心小學4名(其中男性1名);巖瑞中心小學2名(其中男性1名);官溪學校2名(其中男性1名);白云學校2名(其中男性1名);華村學校2名(其中男性1名);群力學校1名;六都中心小學2名(其中：男性1名)。

　　2.定向培養學前教育教師共16名，其中女性12名，男性4名)具體計劃為：面向全縣統招。

　　3.定向培養特殊教育教師4名，其中女性3名，男性1名，

　　具體計劃為：面向全縣統招。

　　三、生源條件

　　1.參加2020年中考的應屆畢業生。

　　2.熱愛祖國，熱愛教師職業，品行良好，遵紀守法，志愿從事農村小學教育事業。

　　3.身體健康，符合《普通高中等學校招生體檢工作指導意見》和《江西省申報認定教師資格人員體檢辦法》的要求。

　　四、招生辦法及程序

　　1.招收初中畢業的“五年一貫制”定向生，面向本縣戶籍生源錄取，實行全科型培養，由市中招辦根據我縣實際招生計劃、考生志愿和考試成績，縣教育體育局對考生進行資格審查和體檢，按中考總成績從高分到低分擇優進行預錄取，最后由培養院校到省中招辦辦理錄取手續。沒有正式錄取的考生，不影響其高中階段其他學校的錄取。屬鄉(鎮)生源填報定向招生志愿的考生必須是本鄉鎮的戶籍生源(考生的戶籍以2017年12月31日為準且至今未發生過變動)，錄取最低控制分數不得低于市中招辦規定的最低控制分數。對于有單列男生招錄計劃的鄉鎮，男生和女生分別錄取，若某鄉(鎮)在最低控制分數線內男生或女生生源不足，則將相應計劃轉入全縣定向統招，從高分到低分錄取，且錄取最低控制分數不得低于市中招辦規定的最低控制分數。

　　2.招收初中畢業的學前教育定向生和特殊教育定向生，面向本縣戶籍生源錄取，實行全科型培養，由市中招辦根據我縣實際招生計劃、考生志愿和考試成績，縣教育體育局對考生進行資格審查和體檢，按中考總成績從高分到低分擇優進行預錄取(最低控制分數不得低于市中招辦規定的最低控制分數)，最后由培養院校到省中招辦辦理錄取手續(錄取的學前教育定向生畢業后一律到農村幼兒園工作)。沒有正式錄取的考生，不影響其高中階段其他學校的錄取

　　3.錄取工作結束，招生院校將定向師范生的錄取通知書和經縣教體局與錄取院校簽字蓋章的協議書一式三份一并寄送給錄取的定向生。定向生本人及其監護人在協議書簽字后，錄取通知書生效。《協議書》一式三份分別由縣教體局、培養院校和定向生個人分存。

　　五、畢業生使用

　　定向培養的學生按照“直送直派”的原則，由縣教育主管部門根據《鄉村教師定向培養協議書》憑派遣證將畢業生派遣到指定的鄉鎮下屬村完小任教，不得改派。畢業生回協議的鄉鎮學校服務不少于5年，服務期內原則上不得調動。

　　六、違約處理

　　定向生畢業后，不履行定向培養協議的，要按定向培養協議承擔違約責任。

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